【皖胜仓储】培养学习兴趣-骆凯
关于学习兴趣的发掘和如何培养这样的话题，通常都是在家庭教育，面对小孩子教育这方面来谈的，今天和大家谈论的培养学习兴趣主要是面对同事、成年人，其实涉及到哲学的认识论和方法论这方面的理论，结合个人的一些经历和认识，和大家一起探讨。
对于绝大多数的我们成年人来说，自身的智力条件相差无己，有一小部分人智力超群的或者说是一出生就在我们起跑线前面的，那些是老天爷赏饭吃，我们称之为天赋，对新事情新东西的学习和接受能力远超常人，稍微努力下就能达到，大多数的我们还是要通过很辛苦的努力才能获得想要的结果。今天的谈论的主题是培养学习兴趣！为什么要培养“学习”兴趣呢，通俗的来讲是有用，经济学上指的是好的效用，是能达到一定好的效果并带来收益。
有学习兴趣是好事，兴趣是要靠培养的，如何培养学习兴趣？
- 【认识论】正确认识兴趣与学习过程。
兴趣是对某一事情或事情某地方面突然有种特别的冲动和想了解、掌握的欲望，而学习的过程却是枯燥无味的，这其实是一对矛盾。
我们培养一个学习的兴趣，首先要正确的认识这种区别，在学习的过程中肯定会有困难，兴趣是我们未认识事情之前的最初动力，要保持这种动力利用不同的方法来面对困难建立自信，不要轻易放弃。任何事物都是能被认识的，也是可以认识的，当然从最初的认识表象到真正看穿、理想了本质并加以掌握是一个很长的过程，不是一条直线似的累积，这个过程中会出现反复认识、像海浪有进有退或螺旋式上升的情况，最终所谓熟能生巧、了解了本质加以掌握，这就是哲学上说的认识论。
通常我们面对困难的事情，一般会有两种反应：
- 激发挑战欲望，想要克服困难，展示自己能力
这种心态是比较好的，通过自己辛苦的探索、努力，学到了一定的技能、掌握了一门知识，人无我有、人有我精，这种结果带来的满足感，成就感本身也会良性的带动自己继续学习。
- 觉得困难太大，退缩不前，逃避困难。
这种也是最常遇见的心态，在学习的过程中很容易给自己找各种理由并最终放弃，然后看到别人成功了有一定成就了，就会感叹自己天赋不够，不是这块料。
- 【方法论】怎样培养兴趣。
- 多种选择、大胆尝试。
我们整个工作、生活的所有经历中，不同阶段、不同情况都会遇到多种不同的兴趣，比如想学习一门语言、会一种体育活动，学习一种乐器，了解一段历史，做一手好菜、会一段舞蹈等等，这些只要兴趣有长期性的、有短期性的，有容易的、有困难的，但只要是好的兴趣，都不妨去大胆尝试，很多初级的冲动和兴趣也许在通过自己的努力下能成为自己的工作生活发展的主业或重要的第二选择，同时不断尝试也能不断了解这些兴趣点所涉及到的知识面，也能不断的完善自己。（高总以前没做过网购，没玩过滑板，前几年尝试了下网购了一套滑板，虽然结果不是很好，但大胆尝试了、选择了，相信也相应了解了相关滑板运动的知识了，也是人生过程中的一段有意思的经历）
- 不问出处、不问归途。
兴趣是最好的老师，有兴趣就要学、大胆学，坚信自己能学好，什么条件差，起跑晚并不能说明什么，不能说自己条件差或某一方面有差距就自卑、提前否定自己，英雄不问出处，只要行动起来永远不算晚。
小的方面的例子：全国各名校的硕士、博士研究生，除了那些在本科阶段确实优秀保送的以外，那些通过自己努力考上的学生，很多本科阶段的学校也并不一定也是名校，也有很多是普通的甚至是通过自考从中专到大专再到名校研究生，同样也是优秀的。
大的方面的例子：我们国家从建国到现在，从钢材、汽车都不能自造的农业国一路走来，工业从零起步，到现在的基建狂魔，桥梁、隧道、高铁、火箭、人工智能、高性能计算机等，从不可能到可能，再到完全实现。
这些都充分说明只要踏实做，没有什么不可能的，所带来的良好结果也是有无限再发展潜力的。
- 手段多样，不拘形式。
面对学习中遇到的困难，知难而退的，失去学习兴趣并最终放弃的，多数源于不自信，而很多不自信是因为方法不对，拘泥于一种固有的方式，在经过痛苦的折磨过程后又没有看到成就和收获，最终草草结束改换门庭。
在我们受的家长传统的教育方式下，要求我们学习要正襟危坐，所谓坐有坐相站有站相，学习嘛就要在一个桌子边坐好，认真翻书做笔记，不能开小差等等，否则就不是认真。不过以我个人的经历和做法，我没有完全按这种方式来，每个人的学习方式和效率完全不同，比如背诵知识，有的要大声读出来才能记住，有的要抄送写出来，有的是默记，有的躺着放松情况下才有高效率，有的在学校学习效率不高回家了可以达到高效学习，这也是很多人上学时遇到，说没见过这个同学怎么努力学习，怎么每次都是第一或第二呢，除了很少部分的人是天赋外，很多其实是别人利用的是效率的学习方式，而你又恰好没看到，以为和你一样的学习方式和时间段。
- 踏实认真，不迷“捷径”
我们在校园里从小接受的教育就是要认真，学习的知识点都是经过科学的总结的，科学来不得半点马虎，老一辈科学家从小学习就是踏实认真，啃知识点就是说的对一个知识点一点一点的学习了解。但是走向社会了，这个浮燥的环情下，很多的宣传误导，企图宣扬不经过怎么努力就能短平快的功能名就，比如《英语单词不用背》，《17天搞定GRE单词》（注：GRE是美国研究生入学考试，单词约18000个），早期的《哈佛女孩刘亦婷》、14岁考入中科大的女孩何碧玉等引来很多孩子或家长按着里面的故事去模仿等等，这么多年过去了，现在去问问那些培训的老师，那些很多英语专业专八出身的人，他们学习时真的不背单词么，那些模仿或让孩子模仿刘亦婷、何碧玉的结果怎么样了？学习虽然不拘于形式，但其实是件很严肃的事，来不得偷懒耍滑，学习没有捷径，所谓的捷径其实是：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
小结：我们这个时代是信息高速发展的时代，是生存发展变化快速叠代更新的时代，没有了过去传统的铁饭碗，没有了一辈子只呆一个单位的时候了，外部商业环境的巨变直接对个人的技能要求有了很大的提高和变化，不学习不提升，在某个时候就真的可能被社会淘汰了。佳能怎么也没想到会被手机照相功能淘汰，餐饮很多也没有想到会被外卖淘汰，现在的竞争有的不的本行业，是跨界！所以时刻提醒自己进步，哪怕是每天进步一点点，都是对自己的完善和负责，去做个不断学习的人。